延伸中的班会课

                                 ——致敬抗疫一线的班主任们

汪媚/文

1月6日下午，伴随着下课铃声，学期最后一次班会课结束。当老师合上《班主任工作手册》走出教室时，喧闹的学生们与操心的班主任们都知道，他们将进入一个自我调整的假期。

这是一个不怎么长的寒假，一月中旬的“再见”和二月初的“再见面”是那么的短暂，大家的内心甚至还有些许抱怨。当师生们都准备“全力以赴”地体验这个短寒假时，一切都因为这突如其来的“新冠肺炎”打乱了。打开网络，看着每日不断跳动的数据，刷着一个个震撼人心的新闻，体验着曾经在电视剧中出现的画面，师生们在“一级响应”中触摸到了生命的泪痕……

大家积极响应国家的号召，严格居家，坚决防疫。新学期的开学时间从第一次的延期进入到了第二次的延期，到底什么时候开学，全校师生都在等待。班主任们开始急了：我们四面八方的学生怎么样了，他们还好吗？学生们也急了：“老师，我什么时候可以回学校？”“老师，我是多么想念您的唠叨呀。”“老师，我这次回去肯定会更加注意卫生，少带零食。”

新年的前一天，班主任们就忍不住了，迅速向班级推送了“疫情防范常识”；大年初二，他们就开启了日常工作模式，通过QQ、微信、电话一个个确认孩子们的情况。此后的每一天，我们的班主任都是在和学生们的交流中度过了：收集个人信息，推送焦点新闻，引导防疫学习，开展心理疏导，检查网课打卡……班主任们把班会课从线下搬到了线上，从曾经的一周一次变成了每天一次。每天要确认每个人的信息，每天要长时间地面对电脑，每天都要针对不同的状况开展引导和鼓励。他们中的很多人还是一线老师，除了班级工作，他们还要准备自己的网课教学。虽然人在家，但工作量比以往更大，责任比以往更重。虽然很累，但他们没有一个人抱怨，他们说，只要学生健康平安、学习有序，他们就心安了。

这就是我们的班主任，很平凡、很朴实、很真实。

班主任们线上办公

学生们远程学习